疫情期间,你都做了什么有意义的事情?

〖壹〗、作为一名小学生 ，我“宅”在家里一方面努力学习，上好网课
，一方面与爸爸妈妈一起做些家务，更重要的是每天关心抗击疫情进展 ，铭记那些逝去的生命
，祝福那些仍在抗击一线战斗的叔叔阿姨们 。

〖贰〗 、疫情期间赋闲在家，可结合互联网趋势与个人发展需求 ，选取以下有意义的事情：提升职业技能
，增强竞争力学习线上课程：利用Coursera、网易云课堂等平台，系统学习与职业相关的技能（如编程
、设计、数据分析） ，或考取行业认证证书（如PMP 、教师资格证）
，为复工或转行储备能力。

〖叁〗
、广撒网，也终于找到了自己觉得特别有意义的事情
。一是减肥 ，可以边玩手机的那种懒瘦
，虽然还未见多大的成效，但是坚持去做一件事的感觉 ，特别有感觉，看着视频上那么多人几天瘦多少斤
，信与不信并不重要，但是是有期待的 ，可以看到未来的。

〖肆〗、尝试闭门造货：从“除了闭门造货之外 ”的表述推测
，你可能有在家进行一些手工制作 、小生意尝试或者创作等活动，试图利用居家时间创造一些价值或成果 。

〖伍〗
、随着疫情的不断蔓延 ，感染人数的增加
，很多人已经陷入恐慌之中，这时候更需要人安慰他们的情绪
。所以我作为年轻人义不容辞 ，这是我作为公民应该做的事情。所以每天跟着社区给所需要的人家送菜
，送米，送面 ，希望可以减少他们的恐慌心里 。

〖陆〗、疫情期间
，除了刷剧 、玩游戏，你还可以做自媒体
。在疫情期间 ，很多人可能将大部分时间花在了刷剧
、玩游戏等娱乐活动上，但这段时期其实是一个改变生活方式、提升自我以及拉开人与人差距的关键时期。如果你希望利用这段时间做一些更有意义的事情
，自媒体无疑是一个值得尝试的选取 。

疫情期间,你经历了什么?

疫情三年，你经历了从退学打工到多次职业波折 、情感挫折与家庭困境交织的复杂历程 ，最终在求职迷茫中仍保持对未来的追问与反思
。

疫情三年
，我们经历了经济冲击
、工作模式颠覆、生活状态剧变以及心理与情感的深度考验，在困苦与挣扎中坚持前行。

疫情30天里 ，你主要在工作 、学习、生活及思想方面进行了多项积极实践
，具体如下：工作方面 协助领导与同事完成协议初稿，支持团队工作推进 。参与公司组织的网课培训 ，撰写《力出一孔
，利出一孔——围绕价值增长的激励体系建设》心得，深化对激励体系建设的理解
。

疫情期间 ，孩子们都“困”在家里
，最苦恼的应该就是各位家长，这个疫情你经历了什么？这段被疫情困在家里的时间应该算是我足不出户最长的一段时间了 ，难得的和家人一起待在家里打打牌
、聊天等等，和家人的相处比平时都要和睦了许多。不管是谁出门
，都会被嘱咐一句：记得戴口罩，早点回来 。

疫情三年 ，我通过调整心态、持续学习 、积极实践
，实现了个人成长与心理免疫力的提升，具体经历如下：初期困境：经济压力与心理危机疫情初期 ，作为小规模创业者
，收入中断带来的焦虑感尤为强烈。曾因财务问题失眠一个月，甚至陷入抑郁倾向
。

疫情期间,你在家做了什么你以前从没做过的事?

〖壹〗
、做饭。从不会做饭的人 ，现在拿手菜都有好几个了 。下象棋
。使人心情平静
，仿佛与世隔绝了。裁剪 。把没用的衣服裁剪成各式各样的小玩意
。

〖贰〗、此次因为疫情原因大部分人都被限制在家不能出门，而在家里无聊了把以前没做的事情呈有时间就全部做了。比如：打游戏相信很多人都喜欢打游戏 ，自从初中以来就忙于学业
，一直没时间打游戏 。本人就呈此次机会将游戏打到包，以前从来没有这样能痛痛快快的玩过游戏
。

〖叁〗 、做饭：由于疫情的限制 ，我更多地承担起了家庭烹饪的任务。我发现，做饭不仅仅是满足口腹之欲
，更是一种对生活的热爱和投入 。在准备食材
、烹饪和洗碗的过程中，我体会到了时间的流逝 ，也学会了更加用心地去做每一件事
。通过做饭
，我不仅提高了自己的烹饪技能，也让家人享受到了美食的乐趣。

在这次抗击疫情中,身为小学生的你做了哪些有意义的事?

〖壹〗、作为一名小学生 ，我“宅
”在家里一方面努力学习
，上好网课，一方面与爸爸妈妈一起做些家务 ，更重要的是每天关心抗击疫情进展
，铭记那些逝去的生命，祝福那些仍在抗击一线战斗的叔叔阿姨们 。

〖贰〗 、当然 ，还有执勤人员和门岗大爷
，他们紧守村庄
、道路和小区的大门，日日夜夜坚守岗位 ，做好出入登记、测量体温，绝不漏掉一人
，保卫一方平安。这些，都是最可爱的人
。他们的一言一行捂暖了老百姓恐慌的心 ，为抗击疫情做出了应有的贡献。

〖叁〗 、在全国人民齐心抗疫情的特殊时期
，我们应该加强锻炼，勤洗手戴口罩 。不去人群密集的地方 ，减小外出
。注意个人卫生
，做好个人防护，定时测量体温。作为学生的我们 ，也应该认真完成老师布置的学习任务 。在“停课不停学”的这段时间
，也要学会自我监督
。

〖肆〗
、珍惜健康、做好公民 、敬畏自然、懂得担当，是我们抗击疫情的“良方 ” ，也是人生路上至为珍贵的财富。此时此刻
，每一位父母都可以通过以身作则
、循循善诱，来将这些美好品质传递给孩子 。在这个意义上 ，每一位父母，都可以是孩子眼中驱除疫情的“英雄
”
。

疫情期间我做了什么?

〖壹〗、疫情30天里
，你主要在工作 、学习
、生活及思想方面进行了多项积极实践，具体如下：工作方面 协助领导与同事完成协议初稿 ，支持团队工作推进。参与公司组织的网课培训
，撰写《力出一孔，利出一孔——围绕价值增长的激励体系建设》心得 ，深化对激励体系建设的理解 。

〖贰〗、在疫情期间
，你主要进行了以下活动：尝试闭门造货：从“除了闭门造货之外”的表述推测，你可能有在家进行一些手工制作 、小生意尝试或者创作等活动 ，试图利用居家时间创造一些价值或成果
。

〖叁〗
、疫情期间我主要做了以下几件事情：读书：在疫情期间
，我利用这段相对空闲的时间读了几本书，包括《财富自由之路》、《时间的朋友》和《鼠疫》等。虽然我在阅读过程中经常会跟随作者的思路 ，但也会反思自己的思考和收获 。

〖肆〗 、珍惜当下：在疫情期间
，我更加珍惜与家人相处的时光，也更加注重自己的身心健康。通过运动
、阅读等方式 ，我保持了良好的生活状态，为未来的学习和工作打下了坚实的基础
。附图：这张图片展示了我疫情期间在家学习备考的状态
，以及通过网课副业获得的成就感和满足感。

〖伍〗、在疫情宅家期间，主要经历了以下蜕变与行动：首次线上讲课：3月12日在千聊平台讲了人生中第一堂课 ，主题是市场调研
，时长44分钟 。因自身从事10年产品研发工作却一直缺失市场调研环节，通过看各种资料和专题学习 ，总结出1万2千字文稿后进行分享
，讲课首秀仅分享给了自己建的学习小组
。

〖陆〗 、做饭。从不会做饭的人，现在拿手菜都有好几个了 。下象棋
。使人心情平静 ，仿佛与世隔绝了。裁剪 。把没用的衣服裁剪成各式各样的小玩意
。